大手塾に通う５年生（男子）の例 　５年生の２学期から算数・理科を担当。生徒は個人塾から大手塾にかわり家庭教師も５人交替して私が６人目の家庭教師でした※ 　まずビックリしたのは、応用問題が何も出来ません。意欲もなく少し応用問題に入ると居眠りをはじめました。 　こんな状況からのスタートで、算数は塾の5〜6倍の詳しい図を書き「塾では教えてもらえないわかりやすい考え方」で説明して 　いきました、そうすると少しずつ理解力が、付いてきました。考える習慣が定着して、創造力が付いてきたものと思われます。 　塾で何回やっても、出来なかった問題が少しづつ出来るようになり、また塾の宿題も解答を見ないで自分の「力」で、出来るよ 　うになるとつるかめ算や倍数算に興味を出して、授業態度も良くなり算数の成績が上がると理科も自信がつき他の教科も良くな 　りました。問題を深く考える力・私の質問に対しても反応が,早くなりヒントだけでも詳しい作図が書けるようになると、 　今まで「自分から進んでやろう」としなかった苦手問題も積極的に進められるようになって最終的には帝塚山中学に合格できま 　した,予想以上の結果がでましたので将来楽しみです※

やる気・積極型養成コース

◆ 成績不振対策→生徒・お母さん・教師の信頼関係 ◆

● 半年間で家庭教師が５人交代 　しっかりした信頼感　 ● 塾の解説がわかりにくいので休みがち 　やる気になる指導　 ●１０分以上・机に座れません 　毎日の積み重ね・管理体制

教師の経験・情熱・指導技術・判断力	素質を引き出す判断力・生徒ご家族との信頼感

　

有名中学受験コース

◆ 大きな受験土台 → 確実な実力アップ ◆

小６女・個人塾で伸び悩み解決した事例
● 模試算数１５点次回１８点 ● 塾では希望を下げるように言われた ● まわりもあきらめムードであった	１年間算･理を指導 　意欲のでる指導方法で自信を付け 　算数が楽しくなると他の科目も急上昇

教師の経験・情熱・指導技術・判断力	素質を引き出す判断力・生徒ご家族との信頼感

小６男・成基　さらに素質がのびた事例
● 特進クラスから落ちて自信をなくしていた ● 家庭教師も来ているが成績は変わらなかった	１年間算数を指導 　解き方を増やし、さらにスピードを付けた 　灘の問題が早くできると余裕が生まれ自信　 　を取り戻した

教師の経験・情熱・指導技術・判断力	素質を引き出す判断力・生徒ご家族との信頼感

　

第一希望校合格　　なにがなんでもコース

◆ 最後まであきらめない → 結果は必ずでるー受験の階段は、一段そしてまた一段と、足元をしっかり固めて上るのが、勝ちパターンです。高い集中力をつけると発想がどんどん湧いてくることに気づき、深い理解力がついてきます。真剣勝負の奥深い考え方を身に付けると、難しい問題の意味が理解できる様になって、今まで何回やっても、出来なかった問題に対しても自信が付いてきます。作図の書き方を見ると理解の深さが､すぐ解ります。基礎的な線分図が中心の中堅校から、深くほりさげた理解力や、新しい傾向問題に付いて行ける、発想力が必要な難関校対策まで、新技術の図解と解り易い説明で、勝ちパターン・考える楽しさ・高い集中力と新しい発想を提供致します。　　　　続く◆

旅人算編集（限定4回・８回・12回）・希望校で選択 ◆難関校の入試問題を出題、傾向ごとに分類⇒旅人算に苦しむ生徒の希望の光◆ これまでの合格者の勉強法を参考にして、全国の入試問題を基本原理から灘中のトップレベル問題まで、階段を一段ずつ上る形で編成しました。 [ ●作図の書き方、問題の糸口のつかみ方 ●出題の元になる問題から現在までの傾向がつかめる ] 　 ・塾では見られない詳しい作図 ・頭の中に残る説明 　 算　数 速さ総合編集・割合・図形・規則性・その他編集 理　科 （てこ・かっ車・ふりこ）編集・（水溶液・気体）・電気編集