館林ユネスコ協会は、さまざまな事情から学校に行けない子どもたちや学校に行けないまま大人になって読み書きの出来ない人々に「学びの場＝寺子屋」を提供し、教育を支援する世界寺子屋運動に協力するために、書き損じはがきの回収を行っています。
　特に、年賀はがきなどで書き損じはがきが多く出るため、毎年12月〜2月にかけて強化キャンペーンを実施しています。
　書き損じはがの回収は、市内の小中学校・特別支援学校・幼稚園・保育園のご協力で、児童・生徒のみなさんを通じて回収するほか、市役所教育委員会生涯学習課、最寄の公民館に回収ボックスを設置しております。お手数でも、ご協力くださるようお願いいたします。
　一人ひとりのボランティア活動に支えられている活動ですので、みなさまの温かいご支援ご協力をお願いいたします。
（ご郵送の場合は、お手数ですが下記まで送付ください）
　　提出先　374-8501 館林市城町1-1
　　　　　　　　　館林市教育委員会　生涯学習課内　館林ユネスコ協会宛
　　お問い合わせ　　　電話　0276-72-4111　内線224

■ご協力ありがとうございました
　これまで、書き損じはがき強化キャンペーンでは、市内の子どもたちをはじめ、多くのみなさまのご理解とご協力をいただき、おかげさまで、たくさんの書き損じはがきを回収することができました。

*平成18年度　　　3,060枚
*平成19年度　　　2,723枚
*平成20年度　　　2,556枚
*平成21年度　　　2,900枚

　回収されたはがきは、（社）日本ユネスコ協会連盟を通して、ユネスコ・世界寺子屋運動の識字プロジェクトならびに国際理解教育推進のために使わせていただきました。

わたしたちユネスコ協会は、子ども達が、将来、世界の人々と相互に理解と信頼を深めて、地球上で共に仲良く生きるために、平和な世界をつくり、地球温暖化などの問題をいっしょに解決してくれる人間になってほしいとの願いを込めて、国際理解教育に力を注いでいます。
　わたしたちの目指す国際理解教育は次のとおりです。

1. 知識だけでなく、態度・価値観・行動の育成を重視する。（偏見のない、公正な  人格が基礎にあってはじめて、知識とか技術がより良く活かされる）
2. 国際社会の一員を認識し、行動できる人間を育成する。
3. グローバル（地球規模）な視野で人類の共通課題の解決のために参画できる人間を育成する。

（参考）１９７４年のユネスコ総会における国際教育についての決議

1. すべての段階と形態の教育に国際的側面と世界的視点をもたせる。
2. すべての民族、文化、生活様式に対する理解と尊重
3. 世界的な相互依存関係の増大の認識
4. 他の人々と交信する能力
5. 個人、社会集団、そして国家は相互に権利と義務を有していることの認識
6. 国際的な連帯と協力の必要性を理解する
7. 社会、国家、世界全体の諸問題解決へ参加する用意